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第十二章:不许侮辱我哥！[1/3页]

　　落叶刮到晟夏脚边，他连忙转过头不去看季昙，越过江淮清他们，往回家的路走去。

　　没走多远，晟夏听见一个中年男人喊道：“小伙子，过来推车。”

　　季昙连忙灭掉烟，起身：“来了。”

　　他不去看晟夏离开的背影，大步走过去帮男人推车子。

　　男人粗声粗气地说：“小伙子，车胎爆了，你们老板呢?”

　　季昙把摩托车停好：“老板吃晚饭去了，我会修，交给我吧。”

　　中年男人挑剔地看着他，语气不满：“你别不懂装懂。我跟你说，这摩托车是新的，我才入手，修坏了跟你没完。动作快点，我还有事，不行，就喊你们老板来。”

　　季昙默不作声，半跪在摩托车旁，检查车胎状况。他沿着车胎轮廓仔细摩挲，一手拿着扳手，另一手则紧握着起子，表情专注地开始了换胎工作。在整个过程中，他动作显得尤为娴熟。

　　晟夏放慢速度，这时候还没走远，到底没忍住悄悄地回了头。

　　十月的秋色下，在一群八九岁的小孩子们的目光中，少年专注地换胎，脊背被汗水打湿了一片。

　　季昙修车这件事，不知道怎么被五年级(1)班的男生知道了。

　　课间操的时候，孩子们做完操，班上的罗晓笑嘻嘻地问：“季梓航，你哥在修车啊?他辍学了？”

　　季梓航原本在认认真真的写作业，闻言死死地握紧了笔，猛然抬头。晟夏坐在他后面，恰好看到季梓航的脊背一下子绷直了。

　　晟夏发现五年级学生普遍具有强烈的好奇心与玩耍欲望，但季梓航同学却是个特例。

　　除了必要的体育活动外，他几乎从不分心于课外娱乐，而是全身心投入到学习中。他酷爱阅读，勤于思考，似乎总有阅读不完的书本和解答不完的题目。

　　在老师讲解知识时，他的眼神专注而充满热情，仿佛对知识的渴望化作了他眼中闪烁的光芒。每当课堂沉默时，他会主动举手发言，展现出积极主动的学习态度。当受到表扬时，他也会感到由衷的开心与满足。可见，这个男孩非常重视学

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